Meetup: AULA LIVRE de coreano para iniciantes - Vamos nos encontrar?

안녕하세요!

Escrevo aqui para sugerir um encontro entre pessoas interessadas em aprender coreano, mas que apresentam, entre outros, estes empecilhos:

• não tenho grana suficiente as mensalidades das escolas são muito altas
• não tenho tempo para me dedicar a um curso regular
• moro longe da escola
• não encontrei um horário de turma nas escolas para me matricular
• não tenho disciplina nem concentração suficiente para estudar sozinha(o)
• sou preguiçoso qualquer outra razão

Se sente assim?

Se você tem interesse em aprender O BÁSICO da língua coreana, mora em São Paulo (ou arredores, ou pode vir de vez em quando para a capital) mas não quer se matricular numa escola para isso e não tem perfil autodidata, tenho uma solução temporária para você aqui!

AULAS LIVRES DE COREANO

A ideia é marcar um dia para realizar uma aula livre de língua coreana, de modo presencial e em grupo. 

Por aula livre, entenda-se por aulas que:

• você fica livre para escolher quais quer e não quer assistir;
• não exigem avaliação;
• são montadas e realizadas para pessoas interessadas puramente em conhecer o idioma sem qualquer cobrança de estudar para valer. 
• se repetem em uma periodicidade a ser definida, de modo a facilitar quem perder uma aula e quiser assistir numa nova oportunidade.

A única coisa que as aulas livres exigem é vontade de aprender e bom humor!
O que não quer dizer que você não precise estudar. Se quiser aprender pra valer, vai precisar estudar. Eu dou o pontapé inicial e mostro os caminhos.

Por essa razão, separei as aulas em CATEGORIAS, sendo cada categoria dividida em uma quantidade fixa de aulas. As aulas fixas de cada categoria serão repetidas a cada período (periodicidade ainda a ser definida), 


Ou seja, dentre as categorias existentes você escolhe a que você se encaixa melhor (de acordo com os pré-requisitos e objetivos), verifica o calendário de aulas e escolhe as que tem mais interesse em comparecer, de acordo com sua disponibilidade. 

Parece complicado? Não se preocupe, você não ficará perdido! Continue lendo.

Informações gerais das aulas presenciais:

• Haverá um calendário com as datas previstas para cada categoria/aula.
• É marcado um local adequado e com infraestrutura necessária para a aula e um horário para que haja o encontro.
• Há uma quantidade limitada de vagas por aula, de modo que não apareçam mais pessoas do que o planejado (do contrário, o planejamento sai fora do controle).
• Há um valor previsto por pessoa a cada aula, a ser pago pessoalmente no dia, antes do início da aula.
• O material didático de cada aula estará incluso. 

Meetup.com

Para agendar as aulas, utilizarei o site meetup.com. Já ouviu falar nele? Neste site, você encontra grupos de encontro interessados em diversos assuntos. Encontros são agendados e la você diz se vai ou não, para que as vagas sejam contabilizadas e haja um controle de quem vai e não vai. (é igual aqueles eventos do Facebook, sabe? Mas muito mais legal, organizado e sério.)

Para visualizar as datas das aulas, visite a página do grupo no meetup.com:

http://www.meetup.com/Sao-Paulo-Aula-livre-de-Lingua-Coreana/

Faça seu cadastro (é rapidinho) e se inscreva no nosso grupo!
As informações estão aqui E na página do meetup.com.

Agora veja aqui as categorias das aulas:

CATEGORIAS DE AULAS

As aulas são divididas em categorias e suas respectivas aulas:

Categoria A: Introdução e alfabetização

Aula 1 | Aula 2 | Aula 3

Categoria B: Início da gramática

Aula 1 | Aula 2 | Aula 3 | Aula 4

Categoria V: Coreano para viagem

Aula 1 | Aula 2 | Aula 3 | Aula 4

Novas categorias aparecerão. Aguardem!

CATEGORIA A: INTRODUÇÃO AO IDIOMA

• Duração de cada aula: 3 horas (com intervalo de 10 minutos)
• Material didático: booklet com o conteúdo da aula e exercícios (incluso no valor)

    AULA 1 (A1)

• Pré-requisito: força de vontade e bom humor! :D
• Público-alvo: interessados que não possuem conhecimento no idioma.
• Conteúdo: introdução à língua e sua lógica, apresentação do alfabeto (parte 1) e cumprimentos mais comuns.
• Objetivo: alfabetização no alfabeto coreano (Hangul) e entendimento de sua lógica. 

    AULA 2 (A2)

• Pré-requisito: um mínimo de conhecimento do alfabeto Hangul.
• Público-alvo: interessados, com algum conhecimento do Hangul, que queiram dar os primeiros passos na língua de fato e conhecer um vocabulário iniciante.
• Conteúdo: regras básicas de batchim, vocabulário, pronomes e autoapresentação.
• Objetivo: consolidação da alfabetização e reconhecimento de expressões do dia a dia.

    AULA 3 (A3)

• Pré-requisito: conhecimento do alfabeto Hangul.
• Público-alvo: interessados, já alfabetizados em Hangul, que já entendam um mínimo de vocabulário e expressões.
• Conteúdo: verbos ser e não ser (이다, 아니다), vocabulário, autoapresentação e expressões.
• Objetivo: ser capaz de se autoapresentar, compreender e utilizar corretamente algumas expressões do dia a dia.

CATEGORIA B: PRIMEIROS PASSOS NA GRAMÁTICA

• Duração de cada aula: 3 horas (com intervalo de 15 minutos)
• Material didático: booklet com o conteúdo da aula e exercícios (incluso no valor)

    AULA 1 (B1)

• Pré-requisito: conhecimento pleno do 한글 (recomendada a aula A3 mas não obrigatória).
• Público-alvo: interessados que queiram iniciar os estudos em gramática e ganhar vocabulário.
• Conteúdo: verbos simples (이다/아니다, 있다/없다), pronomes e formação de frases simples.
• Objetivo: ser capaz de formar frases com os verbos ser/não ser, ter/não ter, estar/não estar.

    AULA 2 (B2)

• Pré-requisito: conhecimento pleno do 한글 e dos verbos 이다/아니다, 있다/없다.
• Público-alvo: interessados que queiram ampliar o vocabulário e estruturas gramaticais.
• Conteúdo: verbos de ação, conjugação no presente e vocabulário.
• Objetivo: ser capaz de formar frases com novas estruturas gramaticais e conjugar verbos de ação no presente.

    AULA 3 (B3)

• Pré-requisito: conhecimento pleno do 한글 e de conjugação verbos básicos.
• Público-alvo: interessados que queiram ampliar o vocabulário e estruturas gramaticais.
• Conteúdo: verbos descritivos, estruturas gramaticais e vocabulário.
• Objetivo: ser capaz de formar frases com novas estruturas gramaticais e conjugar verbos descritivos no presente.

    AULA 4 (B4)

• Pré-requisito: conhecimento pleno do 한글 e de conjugação de verbos básicos.
• Público-alvo: interessados que queiram ampliar o vocabulário e estruturas gramaticais.
• Conteúdo: conjugação no passado, estruturas gramaticais e vocabulário.
• Objetivo: ser capaz de formar frases com novas estruturas gramaticais e conjugar verbos no passado.

CATEGORIA V: COREANO PARA VIAGEM

• Público-alvo: pessoas que vão/pretendem viajar para a Coreia do Sul e querem aprender somente um coreano instrumental para entender e ser entendido em nível turístico (restaurantes, aeroporto, trem, hotel, etc.)
• Duração de cada aula: 3 horas (com intervalo de 15 minutos)
• Material didático: booklet com o conteúdo da aula e exercícios (incluso no valor)

    AULA 1 (V1)

• Pré-requisito: pleno conhecimento do 한글 ou Aulas A1 e A2.
• Público-alvo: interessados que queiram adquirir vocabulário básico para realizar turismo na Coreia do Sul.
• Conteúdo: cumprimentos, verbos simples, pronomes e vocabulário.
• Objetivo: ser capaz de formar frases com os verbos ser/não ser, ter/não ter, estar/não estar.

    AULA 2 (V2)

• Pré-requisito: conhecimento pleno do 한글 e de verbos simples.
• Público-alvo: interessados que queiram ampliar o vocabulário de turismo.
• Conteúdo: aeroporto e restaurante.
• Objetivo: ser capaz de fazer pedidos em restaurantes e se comunicar no aeroporto com as questões básicas.

    AULA 3 (V3)

• Pré-requisito: conhecimento pleno do 한글 e de verbos simples.
• Público-alvo: interessados que queiram ampliar o vocabulário de turismo.
• Conteúdo: hotel e estações de trem, metrô e ônibus.
• Objetivo: ser capaz de se comunicar no hotel com questões básicas e perguntar localizações/direções.

    AULA 4 (V4)

• Pré-requisito: conhecimento pleno do 한글 e de verbos simples.
• Público-alvo: interessados que queiram ampliar o vocabulário de turismo.
• Conteúdo: demonstrar vontade e gostos
• Objetivo: ser capaz de dizer o que gosta, o que não gosta, o que quer fazer e o que não quer fazer.

O que você precisa saber antes de começar a estudar coreano

Somente algumas ideias gerais a respeito da língua coreana antes de introduzir o alfabeto de fato:

1. O alfabeto é composto por 14 consoantes e 10 vogais.

É, você deve estar se perguntando “Como assim 10 vogais? Como é possível?”. Calma, parece algo impossível foneticamente, mas neste caso tratam-se de variações das nossas 5 famosas vogais, a e i o u. Na verdade existem mais que somente 10, pois são vogais variantes das variantes. Calma, calma, elas serão apresentadas nas próximas lições.


2. Os formatos de algumas consoantes básicas foram gerados a partir da representação gráfica dos órgãos utilizados no momento da fala.

Tais consoantes são: ㄱ(k), ㄴ(n), ㅅ(s), ㅁ(m) e ㅇ(ng).
A partir dessas cinco consoantes foram criadas as demais, de acordo com a correspondência fonética.

Veja a tabela a seguir e tente reproduzir os sons. Repare que realmente, de certa forma, faz sentido o desenhinho!

Consoante	Explicação	Consoantes derivadas
ㄱ (k)	Parte de trás da língua tampando a epiglote	ㅋ (kk)
ㄴ (n)	Ponta da língua tocando o palato (céu da boca)	ㄷ (t), ㅌ (th), ㄹ (r/l)
ㅅ (s)	Formato do dente	ㅈ (j), ㅊ (ch)
ㅁ (m)	Formato da boca	ㅂ (p), ㅍ (ph)
ㅇ (ng)	Formato da garganta	ㅎ (h)

3. Os três formatos básicos das vogais foram baseados em três elementos do Neo-Confucionismo: Homem, Terra e Céu.

Formato básico		Representação
|	linha vertical	Homem
ㅡ	linha horizontal	Terra
.	ponto, atualmente representado por um risquinho	Céu

4. A língua coreana é escrita em blocos formados pela junção das letras.

Tais blocos são chamados de jamo, que podem ser formados por:

- uma só vogal
- consoante + vogal
- consoante + vogal + consoante
- consoante + vogal + consoante + vogal
- consoante + vogal + vogal
- consoante + vogal + vogal + consoante
- consoante + vogal + vogal + consoante + consoante

Veja o quadro:


Isso será melhor explicado mais pra frente, não se preocupe!


5. Espaços podem ser colocados entre palavras, as quais podem ser compostas de uma ou mais sílabas.

Portanto, diferentemente do japonês, que pode ser escrito sem utilizar espaçamento – já que o próprio estilo de escrita permite uma separação gráfica que facilita na separação gramatical –, o coreano precisa dos espaços.


6. O coreano possui uma classificação de consoantes chamada BATCHIM, extremamente importante para compreender o alfabeto hangul.

Trata-se de consoantes que vêm no final de cada bloquinho de letras. Elas são aglutinadoras de vogais, ou seja, como são consoantes "sozinhas", acabam se juntando à vogal seguinte ou modulando a consoante seguinte.

Por exemplo:
돈 /ton/

O "n" é um batchim, pois está sozinho no bloquinho. Se houver uma vogal logo em seguida, esse batchim se junta à vogal:

돈이 /to.ni/

Entendeu? :)

7. O coreano pode ser escrito em colunas verticais de cima para baixo, no sentido da direita para a esquerda, ou então em linhas horizontais, no sentido da esquerda para a direita.

Bom, essas foram algumas das noções básicas que você precisava saber para iniciar seus estudos em coreano com mais base!

No próximo post começaremos de fato com o alfabeto hangul. Uhu!! \o/

Até a próxima.

Apresentação do blog

안녕하세요!

Bom, criei esse blog com o intuito de compartilhar ideias no aprendizado da língua coreana. Trata-se uma língua em início de expansão no Brasil, diferentemente da língua japonesa, que teve seu boom há alguns bons anos, uma vez que a cultura japonesa possui uma popularidade bem mais abrangente que a coreana no âmbito brasileiro.

De início, tentarei passar as informações mais básicas a respeito da linguagem coreana, como:

- o alfabeto (한글);
- um pouquinho de nada da origem filosófica (base no Taoísmo) e fonética do alfabeto;
- a ordem de escrita.

Depois, passarei para:

- gramática, incluindo vocabulário e estruturas frasais simples;
- diálogos para conversas do dia-a-dia.

Tenho foco no uso para conversas corriqueiras, portanto tentarei utilizar materiais como vídeos e músicas atuais. Usarei bastante também a parte de estudos do site do Yahoo kids Korea, que contém diversos materiais úteis para aprender, pois é voltado para crianças de lá, hehe. Não se sintam infantis, só no nível de conhecimento da língua (de maneira diferente, claro, pois não somos nativos coreanos) das criancinhas de lá.

Ah, e boas notícias para estudantes de japonês: de vez em quando tentarei fazer uma correlação entre as duas linguagens para uma explicação mais apurada de certas estruturas, já que não há dúvidas de que há uma certa correspondência entre o japonês e o coreano, queiram ou não os linguistas concordar quanto à origem. Para os que conseguem ler katakana, facilitará um pouco para a leitura em coreano.

Inclusive, mais para frente, tentarei utilizar bastante músicas como forma de aprendizado, pois é uma mão na roda para fixar estruturas!

Aliás, deixo claro que eu NÃO sou fluente em coreano, porém estou aprendendo e desenvolvi esse blog justamente com o objetivo de aprender ainda mais, compartilhando o que sei para conhecer mais pessoas interessadas no assunto. Se isso vai dar certo ou não, só dependerá da qualidade do conteúdo aqui apresentado e do interesse de vocês, não é mesmo?

Então, 공부 합시다!


by 버보 (pabô)